闵行区教育学院建院60周年庆典隆重举行：协力并进，守正出新

　　闵行区位于上海市中部地区，形似一把“钥匙”，其中有一所被誉为“师者之师”的学院——闵行区教育学院。2018年12月18日，恰逢建院60周年纪念日，同时举办闵行区第三届教育学术节闭幕式。

历史沿革：六秩峥嵘，砥砺前行

　　自1958年以来，由最初的学历培训发展到教材教法研训，再到以“让闵行每个孩子健康快乐成长”为核心理念，以“优质化、信息化、国际化、个性化”为发展路径，闵行区教育学院始终坚持引领发展、指导实践、服务学校、加强学术研究、提高教师队伍专业水平，努力提升区域教育品质，为闵行教育优质、均衡发展贡献力量。

　　闵行区教育学院的前身为始建于1958年的西郊区教师红专学校和始建于1960年的闵行区教师红专学校，当年校址分别位于虹桥中学内(西郊区，上海县前身)及浦江路21号(老闵行区)，由此开启了推动区域教育优质发展、促进教师专业发展的征程。

　　1961年，西郊区教师红专学校更名为上海县教师红专学校，校园搬迁至七莘路十号桥;1972年，更名为上海县教师进修学校，并搬迁至七莘路121号(现350号);1977年，学校名称改回上海县教师红专学校;1980年，再次更名为上海县教师进修学校。

　　同在1961年，闵行区教师红专学校搬迁至建设路1号;1964年，搬迁至华坪路26号;1982年，更名为闵行区教师进修学院，并搬迁至闵行六中4楼;1989年，搬迁至兰坪路301弄22支弄70号。

　　1993年7月，上海县与闵行区两区合并，上海县教师进修学校与闵行区教师进修学院遂合并成为闵行区教师进修学院，校址为七莘路350号;2011年3月，更名为闵行区教育学院;2012年4月，学院整体搬迁至现址，紫龙路835号。

　　甲子轮回，弦歌永续。回望来路，每一次更名易址，都是学院功能、职责顺应时代发展需要、不断探索创新的印记。

回首来路：薪火绵延，耕耘不辍

　　建院60周年来，闵行区教育学院秉承“业精为师、德高为范”、“服务就是进取”的宗旨，发扬“协力并进、守正出新”的精神，通过外引内培，不断优化人才结构，逐渐形成了一支结构较合理、水平较高的培训者队伍。“十二五”“十三五”期间，教育学院着眼于时代变化、社会发展、科技腾飞的大局，坚定智慧探索、技术创新的步伐，获得了喜人的成绩。

　　2013年，学院在原先组织架构上，进行了调整，建立了院务中心、发展中心、教研中心、科研中心、技术中心等五大中心。截至目前，有教职工165人，其中高级教师97名，正高级教师3人，特级教师9人，区学科带头人32人，区骨干教师18人，名师工作室主持人8人，博士研究生5人及一批具有硕士研究生学历的优秀教师。

　　2018年，在全体教职工的共同努力下，学院在队伍建设、学生成长、教学研究、课程建设、信息化应用及学术成果等各方面均取得令人欣喜的成绩。

　　学院组织并指导各基层单位参加上海市第二届教学成果奖评选，共有25项成果获得基础教育教学成果奖。其中，特等奖4项，一等奖11项，二等奖11项，获奖总数在全市名列前茅。学院的《互联网+背景下中小学课堂教学改进的区校实践》获得一等奖，《基于CIPP模型的区域教学质量评价方法与实践研究》获得二等奖。在国家级成果奖评选中，闵行区四项成果获得二等奖。在上海市第六届学校教科研成果评选中，闵行区共有13项成果获奖。其中，教育学院的《区域推进数字化学习方式变革的实践研究》获得一等奖，《区域基础教育学业质量监控研究》、《基于主题核心经验的幼儿园科学区活动设计与实施》获得二等奖，《让行为规范教育更科学更高效——从被动到主动的实践探索》获得三等奖。

面向未来：协力并进，守正出新

　　立足于新的时代背景，为实现“现代化教育强区”的发展目标，闵行区教育学院始终在思考，如何进一步深化基础教育综合改革，如何进一步优化职能定位、发展路径及队伍建设等。自2014年、2016年成功举办二届闵行区教育学术节之后，今年我们举办了“修身立学 以德育人”——闵行区第三届教育学术节，旨在强化专业道德，研讨教育教学场景中的师德表达和表现，拓宽师德认知;整合专业力量，探究全方位全过程的师德养成，提升教书育人实效。本届学术节，组织了10大专场、18个分场，共有15个主旨报告、63个专题报告、21个成果展示，48节教学展示，现场参会人数与网上观摩人数达十万人之多。闵行的学术氛围浓厚，在今年上海市教学成果奖评选中获得大丰收，彰显了闵行的学术力量。

　　2018年12月18日下午，闵行区教育学院正值建院60周年纪念日，并顺利举办区第三届教育学术节闭幕式。闵行区区委书记朱芝松、区长倪耀明、区人大主任庞峻、区政协主席祝学军、区委副书记于勇、副区长杨德妹出席活动。上海市教委人事处、上海市教育科学院普教所、上海市教委教研室、上海市师资培训中心、上海市电教馆等领导，闵行区教育局、区各委办局、吴泾镇等领导，闵行区各中小幼校(园)长、书记及市区教育专家、兄弟区教育学院领导等出席了活动。

　　活动开始之前，领导们参观了底楼的学院展厅。 展厅图文结合介绍了学院的历史沿革、历任领导、现任领导，全体教职工风采，以及科研、德研、教研、教师专业发展、教育信息技术应用等方面学院开展的重点工作或推进的市区级重点项目等。

　　整场活动简朴大气又不失隆重，学术氛围浓厚。6分钟的视频短片《60年，我们一起走过》拉开了活动的序幕。视频结尾“协力并进，守正出新”八个鎏金大字揭示了本场活动主题。活动由闵行区教育学院副院长龚耀昌、区政协常委、学院教师余恩秀主持。

　　倪耀明区长致辞。倪耀明代表区委区政府向教育学院表示衷心祝贺。他指出，闵行区教育学院是区域教育改革“理论与实践”、“政策与行动”、“传承与创新”的枢纽，在全区基础教育的发展进程中发挥了不可或缺的作用。倪区长对学院提出了三点期望：一是立足国家、上海市和闵行区发展战略目标，进一步发挥教育人才优势，运用战略思维，发挥教育决策的“智库”和“参谋”作用;二是创新工作方法，发挥推动教育改革的“引擎”和“动力”功能;三是善于项目驱动，以解决教育问题形成区域品牌特色。

　　区委书记朱芝松、区长倪耀明为闵行区学生成长指导中心揭牌，区人大主任庞峻、区政协主席祝学军为新一届区名师工作室授牌，区委副书记于勇、副区长杨德妹为新一届区骨干基地授牌。教育局党工委书记朱雪平、局长恽敏霞为学院历任退休领导献花。

　　闵行区教育学院党总支书记、副院长(主持工作)朱靖在活动中发言。她说，教育学院作为区域教育教学的专业研究机构，一贯坚持德育为先、科研引领，在夯实常规工作的基础上，依托重大项目、区校联合研究，突破内涵发展的瓶颈问题。在教育局领导下，研究实践问题、传播学术成果、交流学术思想，已经成为闵行教育人的专业生活方式。作为全体闵行人的“教育学院”，全院教职工将坚持在实践中研究、在研究中实践，回归教育原点，“不驰于空想，不骛于虚声”，扎根实践，直面需求，持续深入探索新时代的学生发展之道、教师发展之道、学校发展之道。

　　在新疆泽普带队援疆支教的教育学院党总支副书记、工会主席刘继主持了“闵行——泽普”远程教研签约仪式。上海市第四期“双名工程”攻关计划主持人、语文特级教师、教育学院景洪春老师主持了访谈节目《德业双馨，薪火相传》，采访两位已古稀、耄耋的学院退休老教师，一位是全国教育系统劳动模范、人民教师奖章获得者、语文特级教师吴爱光老师，一位是全国五一劳动奖章获得者、曾任三届上海市美术名师培养基地主持人、美术特级教师张家素老师。学院科研中心主任贾永春，带领部门教师李攀、顾彩娟、顾颉等表演情景剧《同心戮力，温润而泽》;学院青年教师郭文波TED演讲《寻道悟理，智胜未来》;学院及附中教师曹雅明、朱新亚、刘时医、王林、杨献荣、董跃文等带来了集体诗朗诵《行走，我们不变的姿态》。诗歌作者为区人大常委、教育学院发展中心主任董学平。

　　活动在由区教师合唱团和区男童合唱团演唱的学院院歌《放飞心灵》、《明天会更好》的歌声中落下帷幕。在闵行区教育“优质化、信息化、国际化、个性化”的发展愿景下，学院将以更宽阔的视野、更昂扬的姿态，进一步建设成为区域开放性教育人才高地，高层次教育研究中心、专业化教师发展中心和多元化教育交流中心，为成为一所优秀人才聚集兼蓄、特色鲜明的研究型、服务型区域教育学院的建设目标而努力奋斗。

注：详细内容及信息以上海教育考试院_上海招考热线为准