教育局副局长付炳建就小学学业质量做出了要求和四点建议，松江教育正面临着新的挑战和机遇，在“科创人文生态”的背景下，小学教育也要努力登高原、建高峰、补短板，要对数据中反映出的问题进行科学、恰当、准确的分析，要找准突破点，由易到难，知行合一，努力改进教学。由此，他提出了四点建议：努力转变观念，为学生的健康成长奠基;注重品质，将学业质量作为提升学校办学水平的重要指标;每个层级、每个阶段、每个部门都要各司其职、加强协作;找准症结，对症下药，要在学业质量提升方面下巧劲，出实效。
活动中，22所公办学校校长和随迁子女小学负责人签订了《松江区随迁子女小学与公办学校结对共建协议书》，双方将在三个方面加强共建，以提升随迁子女小学的办学水平，促进教师专业发展和学生全面发展。昆港小学两位教师在活动中执教了公开课。研训部语文、数学、英语、自然学科研训员分别就小学四年级质量抽测情况作了质量分析报告。教育学院研训部和基教科分别作了《关注学力强基固本——用心做有温度的小学教育》和《指向学业水平提升的校际经验分享》的报告。
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